雅思听力如何达到8分以上?

很多学生在被英语听力“虐了千百遍”后,再也找不到“待它如初恋”的感觉,开始病急乱投医。具体表现为什么都想听,下了很多听力材料在手机、MP4里,走在路上、坐在车上、吃饭的时候、睡觉的时候,耳朵里都塞着耳机,听着听力。看似非常努力,实则效果非常低。

 

雷军说过一句话,永远不要用战术上的勤奋去掩盖战略上的懒惰,说的就是这个意思。你看起来十分努力,每天坚持戴着耳机好几个小时,可最后发现别人说英语的时候,你还是听不懂,在做听力试题的时候,还是ABCD乱选……

 

对于正在备考雅思听力的同学们来说,精听和泛听是听力中两大最常见的词,是治标也治本的训练方法。相信各大机构各种老师已经进行了无数遍洗脑,但是泛听和精听到底是什么?今天,我们就从根本上进行一个深入的剖析。

 

首先,何谓泛听和精听?

A:泛听,即对听力原文作通篇大意地听取,重点在文章的行文结构和主旨大意。如果是有足够时间准备考试的考生,比如有一年半载的时间,那么可以选择听BBC、VOA,看英剧美剧都可以。但如果时间考试紧迫,只有不到四五个月的时间,那么看电影、听新闻就已经不是重点了。

 

B:精听,针对某个句群或者段落,做具体信息的甄别与记录。如果说泛听就像电视广告一样不厌其烦地对你的潜意识进行刺激,那么精听就是刻意对大脑记忆的训练了。这个过程不像泛听那么惬意和随性,有的学生也提出说自己回去也听了,很辛苦,但是总是不见效果。

 

有“实践经验”的同学都会知道,过渡段需要泛听的方式去听,保证节奏的稳定和对于答案的初步定位,避免浪费精力;而答案所在的句群则要用精听的方式去获取最终的答案信息。

 

究竟精听是“听”些什么呢?

 

1.某些英语单词的弱读。比如介词of,它的音标是[ov](o=hot中间的那个元音),但它通常被弱化成[ev](e=maker的第二个元音),有时甚至被弱化成[v]或[f],你在“精听”一条新闻时,一定要把所有的弱读单词听出来。

 

2.某些英语单词的连读。比如你在“精听”一条新闻时,听到一个生词,发音好象是notatal,不像是外国的人名、地名,而且《英汉词典》中也查不到,这时,你就应当想到,它很可能是两个(或两个以上)单词的连读,按照这个思路,你应当猜出它是not at all。

 

3.某些单音节、多音节的英语单词,比如foreign、minister、immigration等,由于音节多,很容易听出来,比较麻烦的是那些单音节单词,比如did、 was、him等,只有一个音节,发音时间短促,很容易被忽略,因此在“精听”一条新闻时,一定要重点识别这些单音节单词。

 

4.单词与头脑的同步。弱读、连读、单音节单词这三个问题解决之后,最后的问题就是“单词与头脑的同步”,也就是你每听到一个单词,头脑中必须马上想到这个单词的中文意思,比如听到Russia,马上想到“俄国”,听到president,马上想到“总统”,听到visit,马上想到“访问”,等等。

 

如何一招搞定雅思听力,轻松完成精听&泛听的训练?

 

分步骤来说,第一步就是要读题,标出问题中以及选项中的关键词,问题中的关键词是帮助你locate(定位),选项中的关键词则是帮助你judge(判定)。问题中的关键词选择顺序基本上遵循:名词>动词>形容词/副词。选项中的关键词顺序则是:名词>形容词/副词>动词。

 

读题步骤完成以后,接下来就是泛听环节,由于人能够保持精力高度集中的时间是有限的,泛听的目的就是避免浪费精力。泛听的过程中,要去寻找上一环节(读题环节)中印在脑海里的关键词,一旦听到的词语和脑海中记下的词语产生了碰撞,就要提高警惕,随即切换模式,进入精听状态,高度集中精力仔细听关键词出现前后的句群。因为答案一般很快就会给出。

 

这个时候,如果短期记忆能力有足够的训练,是可以做到听到答案的同时完成选项的判别的,即排除错误选项。一般来说,错误选项分为两类: 明显与文本抵触的信息(false information),和文本中未明确说明的信息(NG/ indirect information)。

 

如果实在不能做到精听答案句群的同时判定答案,则需要记下精听到的内容。当然,经过长期训练,大部分同学都是可以做到前者的,即精听句群的同时就完成答案的判定。

 

最后,听出了答案,大部分同学都觉得完成了考试。但是着眼于备考训练的目的,还要对听力文本类似于阅读文本式的分析,包括文字的行文结构、逻辑关系等。掌握听力文本的logical relation/ passage flow,从而站在考官/出题者的立场上分析听力文章,为下一次如何做泛听、精听的切换积累经验。久而久之,泛听、精听的切换就会变得游刃有余,融会贯通。最终达到主动驾驭听力文本的境界,能够主动感应/预测到答案即将出现,而不是被听力音频牵着鼻子走,被动地等到答案错过了再去回忆、挣扎。

 

下面,我们再来看一些剑桥雅思真题分析。

 

实战演练:剑桥8Test3Section4单选题

Q31. Compared to introducing new business processes, attempts to copy existing processes are

A. more attractive

B. more frequent

C. more straightforward

“copy existing processes“是关键词(定位词)。

1. Good morning, everyone. In the last few lectures I've been dealing with business finance, but now I'm going to move on to business systems. And in today's lecture I'm going to talk about what can go wrong when businesses try to copy their own best practices.

第一段intro部分听完,有经验的考生立马可以get到如下信息:

- Format: Lecture/ monologue

- General Topic: business systems (呼应在读题环节已经获得的主题信息)

- How to listen: 这一部分是讲座的intro部分,应该采取泛听策略,过程中要随时留意关键词/定位词的出现。关键词为:copy existing processes。

2. Once a business has successfully introduced a new process 听到该段第一句话,考生可以灵敏地感受到,intro部分已经结束,进入了下一个主题。

…-managing a branch bank, say, or selling a new product, the parent organisation naturally wants to repeat that success, and capture it if possible on a bigger scale. The goal, then, is to utilise existing knowledge and not to generate new knowledge. 考生在读题的时候,应做到已经将第一题题目中的“copy existing system”作为关键词,印在了脑子里。文本听到这里的时候,就会明显知道,这一部分是对于copy existing system举出了一些具体的例子,这一部分是应该泛听的。要听的是作者对于“copy existing system”这一做法的态度。

… It's a less glamorous activity than pure innovation, but it actually happens more often, as a matter of fact. However, surprisingly, getting things right the second time is not necessarily any simpler than it was the first time. 随后文章中出现了一个内部小转折和大转折。小转折之后就给出了答案:“it actually happens more often”。转折词的重要性和同意替换技巧(happens more often同意替换frequent),在这里都用到了。

 

Q32. Most research into the repetition of success in business has

A. been done outside the United States.

B. produced consistent findings.

C. related to only a few contexts

读题环节,已经确定了关键词为:research, repetition

1. Now, there's been a lot of research into how companies can repeat their previous successes, 首句是transitional sentence,考生应可以明显感知。听到这里,就应该知晓,已经进行到了下一题。同时,research、repeat等关键词的出现,也验证了自己的节奏是正确的。这里,也做了一个小的关键词词性替换,即repetition 和repeat之间的替换。

…and it certainly hasn't been confined to the United States. 接收到了关键词,就立马进入精听模式,接下来的几句话依次提到了选项。It seems that most large industries are trying to repeat their own successes, and manage the knowledge they've acquired - but even so it has been shown that the overwhelming majority of attempts fail. 读题的时候就应该知道,选项中没有针对这一做法成功还是失败的表述。所以这一部分应该做泛听。A host of studies confirm this, covering a wide range of business settings。B选项作为正确答案,也用到了同意替换。“A host of studies confirm this”同意替换”produced consistent findings”。该同意替换是语意类的替换,有一定难度。…branch banks, retail stores, real estate agencies, factories, call centres...to name but a few. 这一部分是不同business setting的举例,应该做泛听。选项A和C都是明显与原文抵触的。

 

Q33. What does the speaker say about consulting experts?

A. Too few managers ever do it.

B. It can be useful in certain circumstances.

C. Experts are sometimes unwilling to give advice.

读题的时候就要明确,题目中的关键词是“expert”,而且问的是作者的态度。

2. So why do so few managers get things right the second or third time? Let's consider one reason for failure - placing too much trust in the people who are running the successful operation, the 'experts' shall we say. Managers who want to apply existing knowledge typically start off by going to an expert, such as the person who designed and is running a successful department store - and picking their brains.

这一部分是描述部分,解释了the role and function of an expert,而非作者的态度,所以这部分应做泛听。Now, this approach can be used if you want to gain a rough understanding of a particular system, or understand smaller, isolated problems. 这里就出现了作者的个人观点/态度。“particular“同意替换”certain“。

… The trouble is, even the expert doesn't fully grasp the whole thing because when it comes to complex systems, the individual components of the process are interwoven with one another. 这一部分解释了选项(观点)B,为什么只在特定的情况下有效。此部分应做泛听。

 

Q34. An expert’s knowledge about a business system may be incomplete because

A. some details are difficult for workers to explain.

B. workers choose not to mention certain details.

C. details are sometimes altered by workers.

incomplete作为关键词应给被印在脑子里,而且应该很敏感的预测到可能会有词性的同意替换(一般形容词副词最可能做词性上的同意替换)。还应该观察到:ABC选项都是关于workers的。

3. The expert never has complete access to the necessary information. 关键词出现了。而且做了同意替换:incomplete同意替换never has complete access。此时就要保持警惕,进入精听模式,因为答案很快就会出现。…And the situation's complicated even further by the fact that experts are usually not aware of their own ignorance. 读题的时候应该明确选项都是关于worker的表述,这里还在说expert,所以继续往后精听。

…The ignorance can take various forms. For instance, a lot of details of the system are invisible to managers…

“The ignorance can take various forms”是这一句群的主题句,接下来要说明的都是”various forms”. For instance 表明了句子的逻辑关系,接下来是要举例说明。Some may be difficult to describe - learned on the job and well known by workers perhaps, but impossible to describe in a way that's helpful. 这里说明了选项A是正确选项,details很难被描述。而不是workers不去描述,所以B与原文相抵触(false information),选项C属于未提及信息(not given information)。

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